Personale Fuhrung bei Asperitas

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Fuhrungsstile, Note: 1,7, Technische Universitat Chemnitz (Universitat), Veranstaltung: Seminar: Interaktionsprozesse und Teamentwicklung, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mittwoch, der 04. Oktober 2006. Ein kurzer Blick auf die Tafel verrat die Rollen der Teilnehmer des Planspieles 'Asperitas': In den nachsten drei Tagen werde ich in die Rolle der Leiterin der Abteilung 'UNDA' schlupfen, die dadurch charakterisiert ist, dass sie sich ihre Projekte und Aufgaben selbststandig sucht und ohne offizielles Programm oder Philosophie operiert. Dabei werde ich erstmals die Verantwortung fur drei Mitarbeiter ubernehmen- welche Komplexitat dies mit sich fuhrt, war jedoch zu dem Zeitpunkt noch nicht abschatzbar. Ruckblickend auf die vergangenen Ereignisse wird, unter dem Gesichtspunkt wie sich personale Fuhrung auf bestimmte Situationen und Ereignisse auswirkt, eine konkrete Spielsituation beschrieben. Auf der Grundlage der Selbstbeobachtung liegt der Schwerpunkt in der Untersuchung des transformativen Fuhrungsstils und ob er wahrend des Planspieles angewendet wurde. Der Ansatz dient jedoch der Erweiterung und Erganzung transaktionaler Fuhrung, welche demnach nicht zu vernachlassigen ist und somit vorangestellt wird (vgl. Staehle 1999, S. 363). Insofern erfolgt zunachst ein kurzer Einblick in die Theorie der beiden Fuhrungsansatze. Anschließend werden anhand einer ausgewahlten Spielsituation die wesentlichen Merkmale eines transformativen Fuhrers naher erlautert und uberpruft, inwieweit sie in der Planspielpraxis Anwendung fanden. Gerade in Umbruch- oder Krisensituationen (welche sich durchaus auch in Asperitas ereignet haben) ist eine transformative Fuhrung von Vorteil. Hierbei versucht die Fuhrungskraft unter Berucksichtigung der Interessen, Bedurfnisse und Erwartungen der Mitarbeiter den Wandel des Unternehmens voranzutreiben und gemeinsam an der Problemlosung zu arbeiten (vgl. Sistenich 1993, S. 40). Abschließend erfolgt eine kritische Wurdigung der Beobachtungsmethode und welche Probleme sie mit sich bringt.

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