Personalfuhrung. Fuhrungs- und Motivationstheorien

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Personalfuhrung, Note: 1,0, Technische Hochschule Koln, ehem. Fachhochschule Koln (Institut fur Angewandte Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll einen Überblick uber gangige Fuhrungs- und Motivationstheorien geben und Zusammenhange zwischen Motivation, Leistung und Fuhrung erlautern. Auf diesen Grundlagen werden Methoden und Kriterien fur erfolgreiches Fuhren erarbeitet. Diese werden auf ihre Anwendbarkeit in der Praxis Sozialer Arbeit untersucht. Der Praxisteil stellt einen kurzen Leitfaden fur zukunftige Fuhrungskrafte in Betrieben der Sozialen Arbeit dar, in den die zuvor diskutierten Theorien einfließen, aber nicht noch einmal vorgestellt werden. Alte wie neue Fuhrungs- und Motivationstheorien werden auf das ihnen zu Grunde liegende Menschenbild und auf ihre Relevanz fur die heutige Praxis untersucht. Im weiteren Verlauf soll eine grundlegende Untersuchung wichtiger Aspekte der Fuhrungs- und Motivationstheorien auf ihre gemeinsamen (Erfolgs-)Nenner hin geschehen. Es folgen Exkurse zu drei Themenkomplexen: Beziehung, Kommunikation und Wissen, Vertrauen und Loyalitat sowie Stress, Frustration und Burn-Out. Auf Grundlage der vorangegangenen Untersuchungen sollen dann konkrete Fuhrungsmethoden dargestellt werden. Im Anschluss an diese generellen Grundlagen soll eine konkretere Anwendbarkeit der vorgestellten Theorien und Methoden auf Unternehmen Sozialer Arbeit gepruft werden, indem diese Unternehmen mit ihren spezifischen Moglichkeiten und Schwierigkeiten dargestellt werden, und die daraus resultierenden Unterschiede der Fuhrungspraxis auf die vorgestellten Theorien und Methoden reflektiert werden. Der Praxisteil ist so gestaltet, dass er separat gelesen werden kann; er beschreibt erfolgreiche Fuhrungsmethoden und notwendige Einstellungen, Fahigkeiten und Fertigkeiten der Fuhrungskraft. Die hier gegebenen Ratschlage werden nicht umfassend begrundet, sondern verweisen auf die entsprechenden Kapitel des Theorieteils bzw. auf andere, verwendete oder weiterfuhrende Literatur.

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