Potenziale zur Verbesserung der Unterrichtsqualitat durch Neue Medien

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn es im Folgenden um die Qualitat von Schule und insbesondere von Unterricht speziell geht und zusatzlich um Neue Medien, so scheint es notwendig, die zugrunde liegenden Begriffe erst einmal theoretisch zu erlautern. Im nachsten Schritt folgt die Darstellung der empirischen Vorgehensweise. Mithilfe eines Untersuchungsdesigns wird die Durchfuhrung geplant. Darauffolgend wird die Erarbeitung der Hypothese und der Fragestellung dargestellt. Mittels des Erhebungsinstruments eines Fragebogens sollen die Hypothese und die Fragestellung beantwortet werden. Mithilfe des Fragebogens wurde ein Pretest unter Studierenden durchgefuhrt, dieser wird im Anschluss prasentiert. Anschließend wird ein geeignetes Auswertungsverfahren erlautert und seine Auswahl begrundet. Schließlich wird das empirische Vorgehen reflektiert. Abgeschlossen wird die Arbeit mit einem Résumé, die zur Beantwortung gestellten Hypothese bzw. Fragestellung sollen beantwortet und ein Ausblick auf weitere anschließende Arbeiten soll gegeben werden.

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