Profesorado, Docencia E Investigación.

JESS BERNARDO MIRANDA ESQUER Doctor en Educacin por la Universidad Autnoma de Sinaloa. Miembro del Instituto Internacional de Pensamiento Complejo. Director de la Revista Electrnica de Investigacin Educativa Sonorense (RED-IES). Acadmico de la Universidad del Valle de Mxico, campus Hermosillo. Estudioso del empleo de las TIC en educacin, comprensin lectora, formacin docente y tica profesional, entre otras lneas de estudio. Autor, co-autor y co-coordinador de libros, captulos de libro y artculos cientficos. ABEL LEYVA CASTELLANOS Doctor en Educacin por la Universidad Autnoma de Sinaloa. Miembro de la Ctedra Itinerante de la UNESCO Edgar Morin (CIUEM). Estudioso de gnero y educacin. Analiza los impactos regionales de la globalidad en espacio urbanos del norte de Mxico, as como las nuevas configuraciones de los contextos sociales y la regeneracin de vnculos. Miembro del Cuerpo Acadmico Estudios Regionales en los entornos hbridos rurales y urbanos, desde la perspectiva transdisciplinar de la Universidad Autnoma de Sinaloa. JOS FRANCISCO MIRANDA ESQUER Candidato a doctor en planeacin y liderazgo educativo por la Universidad del Valle de Mxico. Miembro de la Red Latinoamericana de Metodologa de las Ciencias Sociales (REDMET), de la Red de Investigacin Educativa del Norte de Mxico (REDIENM) y la Red de Investigacin Educativa en Sonora (REDIES). Miembro del comit editorial de la Revista Electrnica de Investigacin Educativa Sonorense (RED-IES). Acadmico de la Universidad del Valle de Mxico, campus Hermosillo. Co-coordinador de libros sobre investigacin educativa, autor de diversos captulos de libro y diversos artculos cientficos. reas temticas: profesorado, TIC en educacin y evaluacin educativa.

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