Re-tazos conceptuales sobre la ENSEÑANZA

La presente producción contempla diez retazos conceptuales que intentan reflexionar y resignificar la labor de la enseñanza en los escenarios actuales. Es un libro que recoge múltiples miradas, a mi entender renovadas, sobre el oficio de la enseñanza. Propone mirar y pensar la tarea de los maestros/as, profesores/as y educadores/as desde la complejidad que amerita, atendiendo a la mayoría de factores que condicionan la construcción de la subjetividad. Esto es, aspectos emocionales, comunicacionales, relacionales, psicológicos, pedagógicos, didácticos y culturales. Por otro lado, me gusta considerar que un libro es una invitación, por ello dejo en sus manos esta obra, que persigue como cometido avanzar en una enseñanza que potencie el valor de los vínculos, las emociones, estrategias poco convencionales en los escenarios actuales, y por sobre todo, que nos permita revisar (volver a mirar) nuestras prácticas en nuestros espacios cotidianos.

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