Skolskav

Skolskav ger en unik inblick i författarens yrkesresa under utvecklingen av "En skola för alla," regeringens skolreform som utformades under 1940-talet och som pagar fortfarande.

För alla som är intresserade av den svenska skolans utveckling är Skolskav ett maste. Den ger en omfattande bild av den svenska skolvärlden, fran författarens egen skolgang till ledande befattningar inom större organisationer.

Berättelsen spänner över varje artionde fran 1960-talet. Den speglar 1970-talet da förändringar i kunskapssynen blev en het debatt, krävande att lärare utvecklade individualiserad undervisning. Hur skulle skolan kunna leva upp till läroplanens intentioner? Varför blev det sa svart?

Under tva decennier kring millennieskiftet genomgick hela den offentliga sektorn en kraftig decentralisering.

Läsaren far följa författaren som skolledare, utvecklingschef och organisationskonsult. När de övergripande skolläroplanerna inte fick önskat resultat, ingrep regeringen och riksdagen genom att flytta huvudmannaansvaret fran stat till kommun, implementera mal- och resultatstyrning av skolsystemet och senare kräva systematiskt kvalitetsarbete.

Kompetensen att styra och organisera pa den mottagande nivan var helt enkelt otillräcklig.

Dettagli