Tre terminer

en förfluten tid. Vi kan med enkelhet fastställa att det samhällsbehov som fanns vid införandet av sommarlovet 1842, inte finns idag. Samhället har förändrats och förändringstakten har intensifierats ytterligare de senaste artiondena i och med samhällets digitalisering.

1908 publicerades den första forskningsrapporten om den negativa effekt det langa sommaruppehallet har för elevernas lärande. Sverige har dock under skolans politiska ledningskonstruktion fokuserat mot processer som är av mindre betydelse för barnen och fastnat vid frageställningar av mer politisk ideologisk karaktär. Det har fatt konsekvensen av att nödvändig skolutveckling hamnat i skymundan.

Trots mer än 100 ars underlag av vetenskapliga studier sitter den svenska skolan som fastgjuten i ett före detta samhälle.

Som lärare eller skolledare finns det dock möjligheter att paverka och förändra vara negativa skolstrukturer. Boken beskriver initialt varför en sadan skolförändring är nödvändig - samt i senare kapitel om hur du som arbetar inom skolan kan ta initiativ till att astadkomma en förändring av just din skola i nutid.

Peter Heddelin är rektor och skolledare med lang erfarenhet av skolledning inom bade kommunal och privat sektor. Han har arbetat som rektor inom grundskola och gymnasium, samt som verksamhetschef pa övergripande niva med ansvar för gymnasieskolor i 14 kommuner i Sverige. I nutid är han verksam som VD för Amerikanska Gymnasiet.

Dettagli