Vergleich der Wissenschaftsansatze von Karl R. Popper und Thomas S. Kuhn unter besonderer Berucksichtigung der normalen Wissenschaft

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 2,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Institut der Politikwissenschaft), Veranstaltung: Moderne Politische Theorien/Wissenschaftstheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein allgemeines Kennzeichen von Wissenschaft ist u.a. die 'die Suche nach Antworten, also einem Streben nach Erkenntnissen' (Wohe 2000, S. 23). Diese Erkenntnisse gewinnt man durch die Anwendung bestimmter Forschungsmethoden. Wissenschaft kann in den verschiedensten Bereichen des Lebens stattfinden, was anhand der differierenden wissenschaftlichen Studiengange an Universitaten oder auch durch die vielen Forschungserfolge bspw. in der Medizin oder der Biologie nachgewiesen werden kann. Daruber hinaus kann sie auf unterschiedlichste Art betrieben werden. Jedoch befaßt sich diese Hausarbeit nicht mit dem Thema 'Wissenschaft' an sich, sondern im Fokus des Interesses befindet sich die Wissenschaftstheorie. Im Mittelpunkt steht also die Wissenschaft uber die Wissenschaft. Wissenschaftstheorie wird als eine 'Metatheorie der Wissenschaft (..) definiert; denn ihr Untersuchungsgegenstand ist nicht die Realitat bzw. die reale Welt selbst, sondern die Wissenschaft an sich und fur sich' (Wenturis/Van hove/Dreier 1992, S. 48). Exemplarisch werden dem Leser im anschließenden Teil dieser Arbeit (2. Kapitel) zwei unterschiedliche Wissenschaftsansatze prasentiert, um somit einen Eindruck zu vermitteln, auf welch unterschiedlicher Art und Weise Wissenschaft betrieben werden kann. Diese Arbeit hat nicht den Anspruch auf Vollstandigkeit hinsichtlich der Wissenschaftsansatze, d.h. es wird lediglich eine Auswahl getroffen, um auf wesentliche Dinge im Wissenschaftsprozeß hinzuweisen. In der Realitat hingegen gibt es noch weitere Ansatze, die ebenfalls Beachtung im Wissenschaftsprozeß haben und trotzdem kein Bestandteil dieser Arbeit sind. Die zentralen Wissenschaftsansatze dieses Werks sind der Kritische Rationalismus basierend auf Karl R. Popper (Kapitel 2.1) und der 'Paradigmatische' Wissenschaftsansatz von Thomas S. Kuhn (Kapitel 2.2).

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