Verhaltenstraining in der Grundschule

Das Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Praventionsprogramm zur gezielten Forderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell fur Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkrafte (Regelschullehrkrafte und Lehrkrafte fur Sonderpadagogik) oder an anderen padagogischen Einrichtungen durch padagogische Fachkrafte durchgefuhrt werden. Zunachst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefuhle und die Gefuhle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem uben sie, wie unangenehme Gefuhle (z.B. Wut) angemessen bewaltigt werden konnen. In der nachsten Stufe lernen die Kinder eine eigenstandige Konfliktbewaltigung mittels eines Problemloseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstaben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstutzt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefordert. Die Starken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Horspiel "Abenteuer auf Duesternbrook", in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berucksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfaltigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfugbar.

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