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Mohamed Chaabani
pubblicato da
GRIN Verlag
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: keine, University of Oran (Fremdsprachen), Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand vorliegender Untersuchung sind die Lernbedingungen in einer Schreibwerkstatt. Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht ferner die Rolle des Leiters der Schreibwerkstatt. In dieser Arbeit sollen des Weiteren Kooperationskompetenz und didaktische Prinzipien in der Schreibwerkstatt dargestellt werden. Zur Betrachtung dieser Punkte werden theoretische Grundlagen in diesem Zusammenhang herangezogen. Die Arbeit solle ferner einen Einblick in die Arbeit in der Schreibwerksatt ermöglichen.
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