Zur Rezeption der Nationalsozialistischen Zeit in ausgewahlten Geschichtsschulbuchern der DDR und BRD

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (FB Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Komplexitat dieses historischen Zeitabschnitts zu verkurzen, habe ich mich dafur entschieden nur die ersten 19 Monate der Nationalsozialistischen Herrschaft zu untersuchen. Fur mich ist die Anfangsphase mit die wichtigste der NS-Diktatur. Dadurch kann man verstehen wie es HITLER geschafft hat, dass ihn so viele Menschen anhimmelten und ihn zum Fuhrer des deutschen Volkes machten. Ziel soll der inhaltliche Vergleich von 2 Geschichtslehrbucher zweier Staaten sein. Es handelt sich dabei um ein Lehrbuch aus der BRD von 1986 und ein Schulbuch aus der DDR von 1984. Ich werde mit einem formellen Vergleich in Form einer Tabelle beginnen. Danach komme ich zu Zusammenfassungen der jeweiligen Text. Den Kapitel werden Erklarungsansatze folgen, in denen ich Stellung zum gemachten Sachverhalt nehme. Das 5. Kapitel beschaftigt sich mit einer chronologischen Reihenfolge der Ereignisse in einem Schulbuch von 1995. Ich werde spater im 7. Kapitel die 3 unterschiedlichen Lehrbucher miteinander inhaltlich vergleichen. Das Lehrbuch in der DDR war fur die 9.Klasse an der Polytechnischen Oberschule bestimmt. Im Lehrbuch der BRD ist dies nicht eindeutig erkennbar, d.h. es wird kein Klasse angegeben, in der dieses Werk benutzt werden soll. In der DDR gab es einen einheitlichen Lehrplan, der besagte wann ein Thema im Unterricht bearbeitet werden soll. Es gab nur ein Lehrbuch, welches fur das gesamte DDR-Gebiet Gultigkeit besass. In der BRD gab es auch einen Lehrplan, aber jedes Bundesland konnte diesen nutzen wie es wollte. Auch die Lehrbucher waren nicht vereinheitlicht. Es standen mehrere Verlage zur Verfugung. Es konnte sogar fur jedes Land ein eigenes Schulbuch angefordert werden. Der Oldenbourg Verlag Munchen hat speziell ein Schulbuch fur die Hauptschule in Bayern publiziert. Die Themen sind teilweise unterschiedlich behandelt wurden, der Nationalsozialismus zum Beispiel wird im Verlag Oldenbourg bereits in der 9.Klasse angeboten und im KLETT- Verlag erst in der 10. Klasse. Dadurch kann die Schule den Eltern eine unterschiedliche Reihe von Schulbuchern anbieten. Der Nachteil von nicht einheitlichen Schulbuchern ist der schwierige Wechsel zwischen 2Bundeslandern. Es kann passieren, dass Schuler in vielen Fachern den Lehrstoff schon oder nicht durchgenommen haben. In der DDR gab es nur einen Verlag und der richtete sich genau an die Vorgaben des Lehrplans. Hier nun ein direkter Vergleich in Form eine Tabelle: [...]

Dettagli