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Esta obra adota um olhar abrangente sobre a Educação no Brasil desde os seus primórdios, reconhecendo as muitas fases do seu desenvolvimento e, estabelecendo uma visão de processo sem perder as características de cada etapa. Trata-se, portanto, de um livro de especial relevância tanto para o conhecimento histórico quanto para o debate contemporâneo, pois suscita discussões importantes e urgentes que devem ser feitas se desejarmos formar nossos jovens com total direito de acesso a um ensino de qualidade e à plena cidadania. Esta obra atenderá ao público de estudantes, pesquisadores, professores, profissionais e interessados pelos temas de que trata.
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