Lo pensable, impensable e indispensable

La «distancia» epistemológica, metodológica y conceptual desde los referentes vinculantes entre ciencia y humanidades ha enriquecido la perspectiva de la autora de esta obra, quien se construye y reconstruye conformando el encuadre mínimo necesario para que el amable lector comprenda desde donde este libro estuvo concebido, desarrollado y compartido. El ensayo trata de seres humanos que como seres biológicos comparten varios aspectos con el resto del mundo vivo; y a la autora le parece importante mencionar aquéllos que tienen que ver con la formación de investigaciones, especialmente lo relacionado con lo epistemológico sensu stricto y, más ampliamente, la cognición que abarca componentes éticos, los sistemas emocionales, la percepción de fenómenos estéticos, entre otros. Con relación a la cognición, las bases metabólicas de la misma permiten establecer la plausibilidad de que en donde quiera que haya ácido ribonucleico (ARN) hay cognición, característica que cubre todo el mundo vivo, Un rasgo importante de la complejidad de la cognición humana se reconoce en que, hasta donde se sabe, es el único ser vivo que sabe que sabe. Pensar en lo que se sabe constituye un proceso reflexivo que se exacerba en las ciencias sociales y humanas. De eso va este trabajo, la intencionalidad de fondo se enfoca a reflexionar sobre la formación de investigadores. El libro es resultado de la hibridación y el sincretismo de la formación ambidiestra de la autora y la participación de excelentes profesionales como el ingeniero Carlos Ordorica Vargas y la doctora Lilian Gómez Rosas. Se trata de una obra de carácter empírico y con orientación reflexiva, que se desea enriquezca las investigaciones analíticas que constituyen la mayoría de lo publicado respecto a la formación de investigadores. Este libro busca alcanzar y aportar a la comunidad de investigadores formados y en formación cuya labor contribuye al bienestar social y humano.

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