Lenfant ou ladolescent est un sujet mais il nest pas un adulte. Jusquà sa majorité il est indissociable de son milieu porteur parental dans son dynamisme de croissance et de subjectivation.
Comment, dès lors, offrir aux parents dans le processus thérapeutique, la place active qui leur revient et la possibilité dy prendre part. Quen est-il alors du transfert et de la posture du thérapeute au centre du triangle ?
Ce livre propose un ensemble de réflexions théorico-cliniques et méthodologiques susceptibles d `éclairer ces questions.