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Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education
Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education

Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education


pubblicato da Peter Lang AG

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This book offers a variety of theoretical and empirical foundations regarding the development of plurilingual literacy practices in primary school contexts around Europe. It presents a range of concepts related to multilingual education and multilingual teacher education, such as pluriliteracy, identity, the pluralistic approaches (namely intercomprehension and eveil aux langues ) and translanguaging in pedagogy. From an empirical perspective, the authors present and discuss suggestions regarding the integration of multilingual activities in the classroom and in teaching education programs.

Dettagli

Generi Languages & Reference » Writing , Computers & Web » Computer Science , Social Sciences » Education & Teaching

Editore Peter Lang Ag

Formato Hardback

Pubblicato 31/05/2018

Pagine 240

Lingua Tedesco

Isbn o codice id 9783631738689

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